1A. titel van het boek:

Spijt.

1B. Naam van de auteur/regisseur:

Carry Slee.

1C.Uitgever, jaar, plaats:

Van Holkema & Warendorf,

jaar van uitgave is 1996.

Aantal pagina’s:

114.

2.Samenvatting.

David zit in klas 2A, is 14 jaar oud en zit in de redactie van de schoolkrant die ‘De Brugmug’ heet. Hij is tot over zijn oren verliefd op Vera, hij durft het haar alleen niet te vertellen. David is een doodnormale jongen alleen hij durft niet veel. Ook zit er een dikke jongen bij hem in de klas, Jochem. Jochem wordt erg gepest, vooral door Sanne, Remco, Justin en zelfs de klassenleraar doet er aan mee. In het 1e jaar merkte David niet echt dat Jochem zo erg werd gepest en trok hij zich er niet zoveel van aan. Maar nu heeft hij er genoeg van maar toch zegt hij niks, hoe graag hij dat ook wil. De rest van de klas vindt eigenlijk dat ze veel te ver gaan maar dat durven ze niet te zeggen. Op een dag als de schoolfotograaf komt besluiten Sanne, Remco en Justin dat ze liever niet hebben dat Jochem ook op de schoolfoto komt. Als hij in de gymzaal staat met zijn gymkleren aan dan grijpen ze hun kans en hangen de normale kleding van Jochem in de boom. Als hij na de gym zich wil aankleden kan hij zijn kleding niet vinden en wordt hij heel hard uitgelachen omdat Sanne, Remco en Justin zeggen dat hij pas zijn kleding terug krijgt na de schoolfoto. Jochem is dus niet op de schoolfoto geweest. Onder Frans komt David erachter dat hij zijn Fransboeken is vergeten. Sanne ziet dat en pakt voor hem Jochems boek onopvallend uit zijn tas. David wil het terug geven maar durft het niet omdat hij bang is om uitgelachen te worden. De lerares van hen heeft er altijd een hekel aan als iemand zijn boeken vergeet dus Jochem moet nakomen. David smeekt zijn moeder hem naar Jochem te brengen omdat hij graag het boek terug wil geven. Als hij aankomt verteld Jochem hem veel meer over de pesterijen. David biedt zijn hulp aan maar Jochem wil niet worden geholpen omdat hij bang is dat het nog erger wordt. Ook zegt hij dat hij de krantenwijk van Justin doet, Justin heeft gezegd dat als hij dat zou doen hij niet meer gepest zou worden. Jochem heeft maar één vriendin, Nienke de Graaf. David biedt alsnog aan of hij echt niet wil dat hij hem helpt, maar dat wil Jochem niet. Op de klassenavond is David van plan twee dingen te doen, Vera verkering vragen en zorgen dat Jochem niet meer wordt gepest. Als David door de gang loopt op weg naar Vera om haar verkering te vragen, ziet hij dat zij aan het zoenen is met Youssef. David is erg boos en verdrietig. Op het zelfde moment wordt Jochem gedwongen door Sanne, Remco en Justin om een likeurspelletje te doen. Jochem doet dit spelletje onder dwang en hij moet overgeven. Als Sanne, Remco en Justin hem daarna ook nog door zijn spuug willen rollen wordt hij bang. David komt langs lopen en Jochem vraagt om hulp. Omdat David boos is zegt hij rot op en loopt verder. Als hij ‘s avonds in bed ligt heeft hij heel erg spijt van wat hij heeft gezegd. De volgende dag komt de rector hun klas in en hij zegt dat Jochem de avond daarvoor niet thuisgekomen is. Ook zegt hij dat de politie naar hem opzoek is. David voelt zich nog schuldiger omdat hij die avond niet geholpen heeft. Hij besluit Jochem te gaan zoeken. Eerst belt hij Nienke op om samen op zoek te gaan. Nienke is erg bang dat er wat met hem is gebeurd, toch gaat ze met David mee zoeken. Zij laat hem heel veel geheime plekken zien waar Jochem altijd heen gaat samen met Nienke of alleen. Helaas is Jochem nergens te vinden. Nienke zegt dat ze nog maar één plek weet en ze begint zich steeds meer zorgen te maken. De laatste plaats is bij het meer, dichtbij de camping. Hier zit Jochem altijd als hij zich eenzaam voelt of even alleen wil worden gelaten. Als David en Nienke bij het meer aankomen, zien ze Jochems tas op het water drijven. Nienke moet heel hard huilen en David is zelf ook heel verdrietig. Hij hoopt dat er niet het ergste is gebeurt wat hij wel denkt. Na een tijdje komt er een duikploeg die Jochem probeert op te zoeken. Even daarna is het lichaam van Jochem gevonden en ze brengen hem naar de kant. Hij is dood. Iedereen is erg verdrietig omdat ze Jochem niet hebben geholpen of niet zijn gestopt met pesten. David voelt zich het meest schuldig want voor zijn gevoel is hij zijn belofte niet nagekomen. Hij had gezegd dat hij een einde zou maken aan het gepest.

Een paar dagen na de begrafenis waar iedereen naar toe is geweest, komt David op het idee om een pestlijn op te richten. De redactie en alle leerlingen zijn het ermee eens dat ze wat moeten doen tegen het pesten en dat er niet weer zoiets mag gebeuren. Ze hebben een keer een klein meisje kunnen helpen dat werd gepest door een paar grote jongens uit de buurt. Op het laatst moet David een keer naar een meisje met liefdesproblemen. David heeft daar helemaal geen zin in omdat hij nog steeds verliefd is op Vera maar hij denkt dat zij Youssef leuk vind. Als hij komt staat Vera daar en zij is verliefd op hem. Daar zoenen ze elkaar.

3. Over de auteur.

Carry Slee is op 1 juli 1949 in Amsterdam geboren. Carry heeft twee kinderen Nadja en Masja. Haar partner heet Elles. Ze heeft de academie voor Expressie door Woord en Gebaar in Utrecht gevolgd. Daarna werkte ze een aantal jaren als lerares drama in het voortgezet onderwijs. In 1988 begon ze met schrijven in het tijdschrift Bobo. In dit tijdschrift schreef ze verhalen over Keetje Karnemelk. In 1989 bracht ze haar eerste boek uit, dit boek heet Rik en Roosje. Daarna kwamen er veel meer boeken uit vooral voor jonge kinderen. Een paar jaar later ging ze ook voor oudere kinderen schrijven. Carry Slee heeft veel nominaties en prijzen gewonnen met haar boeken. In 1999 schreef Carry het kinderboekenweekgeschenk, Bikkels.

4A. Welke illustratie staat er op de voorkant van het boek ? Leg duidelijk uit wat deze illustratie met het boek te maken heeft.

Op de voorkant staat een jongen met zijn gezicht leunend op zijn vuist. Ik denk dat dit David voorstelt want hij doet telkens wel mee met het pesten van Jochem maar toch heeft hij zijn twijfels erbij. David wil het het liefst opnemen voor hem en zorgen dat hij niet meer wordt gepest. Maar David is verliefd op Vera en hij denkt dat het niet stoer is als hij het opneemt voor Jochem. Uiteindelijk heeft hij er spijt van dat hij het nooit eerder had opgenomen voor Jochem.

4B. Is het boek aan iemand opgedragen? Probeer erachter te komen wie het zijn en wat ze met de schrijver te maken hebben.

Ik heb op internet proberen op te zoeken of het boek aan iemand is opgedragen maar dat is niet zo.

4C. Beschrijf de plaatsen die voorkomen in het boek. Verklaar waarom de schrijver hiervoor gekozen heeft en wat ze met het verhaal te maken hebben.

Het verhaal speelt zich af in Nederland. Het merendeel is op de school van Jochem. Het speelt zich vooral af op school omdat hij elke dag naar school gaat en daar vaak wordt gepest door zijn klasgenoten. Ook bij David en Jochem thuis en in de omgeving. Op een avond gaat David naar het huis van Jochem en daar verteld hij heel veel aan David. Bij het meer waar het lichaam van Jochem wordt gevonden. Dit is een plek waar hij vaak komt als hij eenzaam is en waar hij op het einde zelfmoord pleegt. Op het schoolfeest gebeurt het het meeste dus dat is ook wel een belangrijke plaats.

4D.Vanuit welk perspectief is het verhaal geschreven. Leg uit!

Spijt is in de hij/zij vorm geschreven. Dit weet ik omdat je zinnen hebt met verschillende personen er in. In één zin staan bijvoorbeeld de namen: David, Vera en Tino. Ik vind het wel fijn dat het boek in de hij/zij vorm is geschreven omdat je je zo heel goed kan inleven.

4E. Heeft het verhaal een open of gesloten einde? Leg ook dit uit.

Het verhaal heeft een gesloten einde want op het laatst besluit Jochem toch zelfmoord te plegen en hij gaat naar het meer vlak bij de camping en daar verdrinkt hij. David was aan het begin van het verhaal al verliefd op Vera en aan het einde van het verhaal krijgen ze verkering.

Leeservaringen.

 1.Onderwerp.

Het onderwerp van het verhaal spreekt me wel aan omdat ik normaal nooit zulke boeken lees maar ik het eigenlijk wel een leuk boek vind met veel gebeurtenissen. Het verhaal heeft me wel aan het denken gezet want Jochem wordt heel erg gepest en soms gebeurd het hier ook op school en dat vind ik wel heel zielig voor die kinderen. Het is niet uitgekomen wat ik van te voren had gedacht want ik had nooit gedacht dat Jochem op het laatst echt dood zou gaan. Ik ben wel anders gaan denken over het verhaal. Vooral het deel van het pesten. Het verhaal wordt grondig uitgewerkt en de belangrijkste gebeurtenissen worden best lang beschreven. Het onderwerp is wel verrassend uitgewerkt omdat ik het verhaal heel anders had verwacht. Ik heb nog nooit een anders verhaal gelezen over dit onderwerp maar ik vind dit wel een heel goed geschreven verhaal.

2.Gebeurtenissen.

Het verhaal bevat heel veel gebeurtenissen want telkens hebben ze weer een ander plan om Jochem te pesten. Het verhaal heeft genoeg tempo en het blijft me wel steeds boeien. In dit verhaal gaat het vooral om de personen en de gevoelens en gedachten van die personen. Het gaat vooral om Jochem en David. De gebeurtenissen zijn we geloofwaardig maar niet altijd waarschijnlijk want sommige dingen verwachtte ik echt niet. De gebeurtenissen vond ik verrassend en ongewoon. Ik heb nog nooit meegemaakt dat ik ben gepest en ik zou dat ook niet mee willen maken want het lijkt me heel vervelend.

3. Personages.

De hoofdpersonen Jochem en David zijn wel personages die voor je gaan leven. Dat komt omdat je veel over ze komt te weten. Je komt te weten hoe ze denken en hoe ze zich voelen. Ik kan me wel goed verplaatsen in de problemen en gedachtewereld van Jochem en David want ze zitten allebei met een probleem. David dat hij het eigenlijk wel voor Jochem wil opnemen maar dat durft hij niet want hij is bang dat zijn vrienden dan boos worden en Jochem doet er niets aan als hij wordt gepest. Ik zou niet zo willen zijn als David of Jochem. Ik vind het gedrag niet goed van beide jongens want ze zijn allebei heel verlegen en ze durven er niets van te zeggen. Ik kan wel begrijpen dat ze dat niet doen want in het geval van Jochem is het dat hij denk ik bang is dat hij nog meer wordt gepest en David is bang dat hij zijn vrienden ermee kwijt raakt. Dus kom je ook genoeg te weten van de jongens om het gedrag te kunnen begrijpen. De personages veranderen wel door wat ze meemaken.

4. Bouw.

De gebeurtenissen volgens logisch op elkaar want in het begin valt het nog wel redelijk mee met het pesten en is het meer treiteren maar daarna wordt het wel steeds erger. Het verhaal heeft gelukkig geen ingewikkelde opbouw en het boek was heel makkelijk uit te lezen. Het verhaal bevat niet echt tijdsprongen volgens mij. Het verhaal heeft wel een slot dat goed past bij de beschreven gebeurtenissen maar ik had liever gehad dat het een goed einde had en dat was het niet.

 5.Taalgebruik (bij verhalen in boeken)

Ik vond het verhaal heel makkelijk en het taalgebruik heeft er wel mee te maken want ze gebruiken niet veel moeilijke zinnen. Het verhaal bevat veel beschrijvingen maar dit heeft geen gevolgen voor de leesbaarheid en het verteltempo. Er zitten dialogen in het verhaal en dat vind ik altijd wel leuk en plezierig om te lezen.

Verwerkingsopdracht.

Bedenk 4 titels.

Titel 1: Gepest.

Ik heb voor deze titel gekozen omdat Jochem heel erg wordt gepest. Hij wordt vooral gepest door Sanne, Remco en Justin. De rest van de klas vindt eigenlijk dat ze te ver gaan maar zeggen er nooit iets van. David is ook een van de kinderen die het eigenlijk te ver vindt gaan, maar er niets van durft te zeggen. Op een dag zijn er schoolfoto’s en het eerste uur hebben ze gym. Sanne, Remco en Justin hadden samen al besloten dat ze absoluut niet wouden dat Jochem ook op de schoolfoto zou komen dus als hij in zijn gymkleren in de gymzaal staat, hangen ze zijn gewone kleding in de boom en is hij te laat voor de schoolfoto. Ook wordt Jochem vaak gepest omdat hij dik is, ze noemen verzinnen dan allemaal bijnamen voor hem.

Titel 2: Dit gaat te ver.

Deze titel heb ik gekozen omdat het in het begin nog een beetje treiteren is wat de leerlingen doen maar daarna wordt het steeds erger en zelfs de gymleraar van Jochem pest hem. Ook komt David erachter dat de ouders van Jochem niet weten dat hij wordt gepest en dat hij een krantenwijk loopt voor Remco. Dit gaat David te ver en hij besluit er samen met een goede vriendin van hem, Nienke een eind aan het gepest proberen te maken. Sanne, Remco en Justin dwingen Jochem mee te doen aan een likeurspelletje als hij dat heeft gedaan dan moet hij overgeven en dan willen ze hem in zijn kots rollen. Als Jochem David dan om hulp vraagt schreeuwt hij heel hard ‘Rot op’. Hij schreeuwde dit omdat Vera, een meisje waar David verliefd op is, met Youssef aan het zoenen was. De dag erna verteld de rector dat Jochem niet thuis is gekomen en is verdronken.

Titel 3: STOP.

Ik heb voor deze titel gekozen omdat het echt moet stoppen. Want het wordt het steeds erger en zoals ik al had gezegd komt David achter steeds meer dingen. Ook wil Jochem zelf dat ze stoppen met hem te pesten maar dit durft hij tegen niemand te zeggen. Niet tegen zijn ouders, niet tegen David en niet tegen de leraren. Op het schoolfeest is de maat voor Jochem vol en hij besluit nadat hij heel erg is gepest naar ‘hun’ camping te gaan en daarna in het meer zelfmoord te plegen. Die dag erna vinden duikers hem dood.

Titel 4: Verliefd, Gepest, Twijfels.

Verliefd: David is verliefd op Vera. Op het schoolfeest is hij van plan Vera verkering te vragen maar als hij ziet dat ze met Youssef aan het zoenen is wordt hij heel boos en verdrietig. David zit bij de redactie en krijgt een brief van een meisje dat ze hem moet helpen met liefdesproblemen. Dit blijkt uiteindelijk Vera te zijn en ze krijgen op het einde verkering met elkaar.

Gepest: Zoals ik in de vorige 3 titels al heb beschreven wordt Jochem heel erg gepest en dat wordt hem uiteindelijk fataal. Iedereen krijgt hier spijt van dat ze hem zo hebben gepest. Bij de redactie richten ze een pestlijn op voor kinderen die worden gepest om zo te voorkomen dat zoiets niet nog een keer gebeurt.

 Twijfels: De meeste leerlingen behalve Sanne, Remco en Justin hebben zo zijn twijfels bij het pesten van Jochem. Ze willen er wel wat van zeggen maar toch durven ze het niet want ze willen geen ruzie met Sanne, Remco en Justin. Vooral David is vaak geneigd om het op te nemen voor Jochem maar dan denkt hij aan Vera en is hij bang dat hij haar dan niet meer leuk vind. Ook is hij net zoals de andere leerlingen bang dat hij ruzie krijgt met Sanne, Remco en Justin.